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UN EJERCICIO DE REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA DOCENTE: ¿TEMORES OCULTOS?

La investigación se centró en la problemática que los profesores del posgrado enfrentan para el uso del método de la investigación - acción. El objetivo consistió en comprender la implicaciones que tiene para los profesores el análisis de la práctica docente usando la metod...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Ra Ximhai
Główni autorzy: Laurencia Barraza - Barraza, Claudia Ivonne Romero - Morales, Isidro Barraza - Soto
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Universidad Autónoma Indígena de México 2016
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46148194034
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