INTELIGENCIA EMOCIONAL E INTEGRACIÓN GRUPAL EN EL AULA: DOS CONSIDERACIONES EN LA FORMACIÓN DOCENTE
Este trabajo contiene los resultados de una investigación realizada en el nivel de primaria donde se utilizó la inteligencia emocional como herramienta para favorecer la integración grupal. Con un enfoque cualitativo, se utilizó el método investigación acción con estrategias para...
Shranjeno v:
| izdano v: | Ra Ximhai |
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| Principais autores: | , , |
| Format: | Artigo |
| Jezik: | Espanhol |
| Izdano: |
Universidad Autónoma Indígena de México
2016
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| Teme: | |
| Online dostop: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=46148194010 |
| Oznake: |
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