Actitud hacia las matemáticas de los estudiantes de quinto grado de educación primaria y autoeficacia de los profesores
En este trabajo se estudia la actitud hacia las matemáticas de 194 estudiantes de quinto grado. Adicionalmente, se estudia las medias aritméticas entre las creencias de la enseñanza de las matemáticas de los profesores y la actitud de los estudiantes. Se utiliza la Escala de Actitud hacia las Matemá...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Ciencias Psicológicas |
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| المؤلفون الرئيسيون: | , |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Católica del Uruguay Dámaso Antonio Larrañaga
2021
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=459567203005 https://www.redalyc.org/journal/4595/459567203005/ https://www.redalyc.org/journal/4595/459567203005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4595/459567203005/459567203005.epub https://www.redalyc.org/journal/4595/459567203005/movil |
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