Adaptação transcultural do The Teacher Efficacy for Inclusive Practices (TEIP): versão brasileira

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Ciencias Psicológicas
Main Authors: Karla Cristina Furtado Nina, Simone Souza da Costa Silva, Fernando Augusto Ramos Pontes
Formato: Artigo
Idioma:Português
Publicado em: Universidad Católica del Uruguay Dámaso Antonio Larrañaga 2020
Assuntos:
Psicología
inclusão educacional
adaptação transcultural
Autoeficácia do profesor
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=459564063010
https://www.redalyc.org/journal/4595/459564063010/
https://www.redalyc.org/journal/4595/459564063010/html/
https://www.redalyc.org/journal/4595/459564063010/459564063010.epub
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