MECANISMOS DE IDENTIFICACIÓN DE PALABRAS EN NIÑOS DISLÉXICOS EN ESPAÑOL: ¿EXISTEN SUBTIPOS?
Utilizando un test de lectura de frases para evaluar el nivel de efi ciencia lectora de escolares de 3º a 6º de educación primaria, fueron seleccionados 60 niños con más de dos años de retraso específi co en lectura (dis- léxicos) y 65 normolectores (control edad). El objetivo era establecer la exi...
Na minha lista:
| Publicado no: | Ciencias Psicológicas |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Católica del Uruguay Dámaso Antonio Larrañaga
2009
|
| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=459545420003 |
| Tags: |
Sem tags, seja o primeiro a adicionar uma tag!
|