Validación de un instrumento para medir competencias digitales en educación primaria
Objetivo: adaptar el instrumento para medir las competencias digitales originalmente propuesto por Carrera (2011), mediante una revisión y valoración teórica de los constructos que integran la escala de medida, denominada validación aparente y evaluar la validez de constructo de la herramienta en un...
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| Yayımlandı: | Entreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento |
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| Asıl Yazarlar: | , , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Espanhol |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2024
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=457676478023 https://www.redalyc.org/journal/4576/457676478023/ https://www.redalyc.org/journal/4576/457676478023/html/ https://www.redalyc.org/journal/4576/457676478023/457676478023.epub https://www.redalyc.org/journal/4576/457676478023/movil |
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