Una mirada al logro educativo mexicano en lenguaje, matemáticas y ciencias
El objetivo de esta contribución es determinar la asociación entre los factores personales, contextuales y tecnológicos con el logro educativo en estudiantes de Educación Media Superior en México. El estudio fue no experimental, descriptivo y correlacional con una muestra de 7,568 estudiantes que pr...
Збережено в:
| Опубліковано в:: | Entreciencias: Diálogos en la Sociedad del Conocimiento |
|---|---|
| Автори: | , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2018
|
| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=457655955005 https://www.redalyc.org/journal/4576/457655955005/ https://www.redalyc.org/journal/4576/457655955005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4576/457655955005/457655955005.epub https://www.redalyc.org/journal/4576/457655955005/movil https://doi.org/10.22201/enesl.20078064e.2018.17.63257 |
| Теги: |
Немає тегів, Будьте першим, хто поставить тег для цього запису!
|