A relação entre a habilidade de leitura e a consciência fonológica: estudo longitudinal em crianças pré-escolares
O trabalho apresenta os resultados de uma pesquisa longitudinal em crianças falantes de língua portuguesa, invest igando a relação entre consciência fonológica e a aprendizagem da leitura. A consciência fonológica foi medida por meio de tarefas que envolviam a fusão e a segmentação silábica e fo...
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| Publicado en: | Estudos e Pesquisas em Psicologia |
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| Principais autores: | , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Português |
| Publicado: |
Universidade do Estado do Rio de Janeiro
2013
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| Assuntos: | |
| Acceso en liña: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=451844511003 |
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