LA ACTUALIZACION DEL PERFIL DE EGRESO DESDE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES Y ACADEMICAS COMO INSTRUMENTO PARA LA INNOVACION CURRICULAR: EL CASO DE LA CARRERA DE CIENCIAS GEOGRAFICAS CON ENFASIS EN ORDENAMIENTO DEL TERRITORIO DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL, COSTA RICA
La reflexión acerca de los abordajes novedosos en educación superior es fundamental para enfrentar los retos educativos en la Sociedad del Conocimiento. La educación por competencias y el diseño curricular, bajo este enfoque, ofrecen ventajas y desventajas que se analizarán en este artículo. El obje...
محفوظ في:
| الحاوية / القاعدة: | Revista Geográfica de América Central |
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| المؤلف الرئيسي: | |
| التنسيق: | Artigo |
| اللغة: | Espanhol |
| منشور في: |
Universidad Nacional de Costa Rica
2012
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| الموضوعات: | |
| الوصول للمادة أونلاين: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=451744685002 |
| الوسوم: |
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