O “bom aluno”: conteúdo e estrutura das representações sociais de professoras
Este artigo tem como objetivo analisar e comparar o conteúdo geral e a estrutura interna das representações sociais do “bom aluno” entre professoras da rede municipal de ensino do Recife-PE. Partimos do pressuposto de que novas práticas educacionais estariam interferindo nessas representações. Parti...
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| Udgivet i: | Educação Unisinos |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Português |
| Udgivet: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2011
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449644454006 |
| Tags: |
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