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Hacer docencia y devenir docente en las periferias urbanas del sur global. Formación de docentes: relatos de lo posible
La pregunta por la formación de docentes suele dirimirse entre la mirada normativa y los estados de situación de aquellos programas que se ponen en marcha que, a la vez, procuran informar sobre esa normatividad. Asimismo, esta misma cuestión normativa se posiciona tanto respecto de aquello que ac...
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| Опубликовано в: : | Educação Unisinos |
|---|---|
| Главный автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidade do Vale do Rio dos Sinos
2015
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=449644339004 |
| Метки: |
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