Actividades, recursos e interacciones: Percepciones del profesorado y del estudiantado sobre la mejora de los espacios virtuales
Desde una perspectiva teórica, los espacios virtuales brindan un aporte trascendental a la educación. Por ende, las prácticas pedagógicas del personal educativo deben mantenerse en constante actualización y seguir reconfigurándose. En el presente artículo se propuso como objetivo identificar mejoras...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" |
|---|---|
| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Costa Rica
2025
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44781753014 https://www.redalyc.org/journal/447/44781753014/ https://www.redalyc.org/journal/447/44781753014/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44781753014/44781753014.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44781753014/movil |
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