Elementos que percibe el estudiantado del profesorado en matemáticas en la configuración de su identidad profesional
En las últimas décadas se ha investigado ampliamente la identidad del profesorado a través de un enfoque particular en el profesorado de ciclos iniciales. Sin embargo, se ha observado una notable carencia en cuanto a investigaciones relacionadas con la configuración de la identidad del profesorado d...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" |
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| Egile Nagusiak: | , , |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad de Costa Rica
2024
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44776288008 https://www.redalyc.org/journal/447/44776288008/ https://www.redalyc.org/journal/447/44776288008/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44776288008/44776288008.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44776288008/movil https://doi.org/10.15517/aie.v24i1.55608 |
| Etiketak: |
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