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Reflexión de la práctica docente en un proceso innovador

En este trabajo comparto una reflexión sobre mi práctica docente, facilitadora de un proceso educativo en el aula. Participaron veinte alumnos en la asignatura “Integración de comunidades de aprendizaje” de la Especialidad en Educación, de una universidad privada de la ciudad de León, Guanajuato (Mé...

Szczegółowa specyfikacja

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane w:Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
1. autor: Célica E. Cánovas Marmo
Format: Artigo
Język:Espanhol
Wydane: Universidad de Costa Rica 2007
Hasła przedmiotowe:
Dostęp online:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44770310
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