Ni enfermedad, ni pecado, ni déficit. Barreras y facilitadores para estudiantes con discapacidad y estudiantes LGBTIQ+ en el sistema educativo colombiano
Este artículo presenta los resultados de una revisión sistemática documental encaminada a determinar las barreras y facilitadores para el ingreso y permanencia en el sistema educativo colombiano de dos colectivos históricamente marginados de una educación de calidad en este país: estudiantes con dis...
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| Publicado en: | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2021
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44767330014 https://www.redalyc.org/journal/447/44767330014/ https://www.redalyc.org/journal/447/44767330014/html/ https://www.redalyc.org/journal/447/44767330014/44767330014.epub https://www.redalyc.org/journal/447/44767330014/movil https://doi.org/10.15517/aie.v21i2.46760 |
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