Pensum no lineal: una propuesta innovadora para el diseño de planes de estudio
El propósito de este artículo, es presentar organizadores conceptuales (como el pensamientocomplejo, el aprendizaje significativo y los mapas conceptuales) que, con la ayuda de organizadores tecnológicosmultimediales (como Internet, la WWW y el CmapTools), permiten el diseño de pensum (programas o p...
Gespeichert in:
| Veröffentlicht in: | Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación" |
|---|---|
| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Costa Rica
2005
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44759902 |
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