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EVALUACIÓN DEL DESEMPEÑO DOCENTE, ESTRÉS Y BURNOUT EN PROFESORES UNIVERSITARIOS

El presente artículo es un estudio correlacional con diseño ex post facto , cuyo propósito es examinar la relación entre los puntajes obtenidos por docentes universitarios en la evaluación de su desempeño co n el grado de estrés percibido y con la presencia de indicadores del síndrome de B urnout ....

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Библиографические подробности
Опубликовано в: :Revista Electrónica "Actualidades Investigativas en Educación"
Главные авторы: Magaly Cárdenas Rodríguez, Luz Marina Méndez Hinojosa, Mónica Teresa González Ramírez
Формат: Artigo
Язык:Espanhol
Опубликовано: Universidad de Costa Rica 2014
Предметы:
Online-ссылка:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44729876006
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