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La trascendencia del logos universitario: diálogo educativo/ diálogo académico
A partir de la propuesta hermenéutica de Hans-Georg Gadamer, se reflexionó sobre la trascendencia de los diálogos educativo y académico en el ámbito universitario. Se puso énfasis en el intercambio de argumentos como elemento que instaura y renueva el sentido humanista y científico de la sociedad ac...
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| Publicado no: | La Colmena |
|---|---|
| Main Authors: | , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Autónoma del Estado de México
2016
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=446347893009 https://www.redalyc.org/journal/4463/446347893009/ https://www.redalyc.org/journal/4463/446347893009/html/ https://www.redalyc.org/journal/4463/446347893009/446347893009.epub https://www.redalyc.org/journal/4463/446347893009/movil |
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