Mediación lingüística del texto literario en la enseñanza del español L2: un estudio sobre las variables de facilitación de la lectura y su legibilidad
Este estudio analiza los procesos de mediación lingüística del texto literario en la enseñanza del español como lengua extranjera. Específicamente, se profundiza en las variables de legibilidad incidentes en la facilitación del discurso escrito a colectivos de estudiantes provenientes de Haití, quié...
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| Udgivet i: | Investigaciones sobre Lectura |
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| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Asociación Española de Comprensión Lectora
2015
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=446243921002 |
| Tags: |
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