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Caracterización de las competencias transversales. La competencia lectora: identificación del nivel de logro

El estudio indaga qué características distinguen a lectores competentes, mediante el paradigma postpositivista y la aplicación de los métodos mixtos para determinar el nivel de logro en estudiantes. Se realizó con escolares de primero y segundo grado de secundaria de la Ciudad de México. Primero se...

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Detalhes bibliográficos
Publicado no:Investigaciones sobre Lectura
Principais autores: Claudia Edith Ostria Baltazar, María Guadalupe López Padilla, Jaime Ricardo Valenzuela González
Formato: Artigo
Idioma:Espanhol
Publicado em: Asociación Española de Comprensión Lectora 2014
Assuntos:
Acesso em linha:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=446243920004
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