El poder educativo de lo inesperado. Estudio de experiencias innovadoras en la universidad
Aumentar, invertir, investir, abrir y lograr una indisciplina óptima son cinco ideas que proponemos para generar contextos educativos creativos. Destacamos el papel de lo inesperado y de la sorpresa como elementos necesarios en las innovaciones educativas. En el artículo presentamos un estudio sobre...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Cuadernos de Investigación Educativa |
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| Hlavní autoři: | , , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad ORT Uruguay
2016
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=443649571003 |
| Tagy: |
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