Cites del registre
Cita APA (7th ed.)
Stelzer, F., Andrés, M. L., Canet-Juric, L., Introzzi, I., & Urquijo, S. (2016). Relaciones entre el conocimiento conceptual y el procedimental en el aprendizaje de las fracciones. Cuadernos de Investigación Educativa.
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Cita Chicago (17th ed.)
Stelzer, Florencia, María Laura Andrés, Lorena Canet-Juric, Isabel Introzzi, i Sebastián Urquijo. "Relaciones Entre El Conocimiento Conceptual Y El Procedimental En El Aprendizaje De Las Fracciones."
Cuadernos De Investigación Educativa 2016.
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Cita MLA (9th ed.)
Stelzer, Florencia, et al. "Relaciones Entre El Conocimiento Conceptual Y El Procedimental En El Aprendizaje De Las Fracciones."
Cuadernos De Investigación Educativa, 2016.
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