EXPERIENCIAS EN LA APLICACIÓN DE PLATAFORMAS INTERACTIVAS EN LA ENSEÑANZA DE LA QUÍMICA–FÍSICA
El desarrollo científico-técnico acelerado actual hace que los conocimientos adquiridos envejezcan rápidamente. Este hecho obliga a desarrollar modelos pedagógicos en que el estudiante sea cada vez más activo y no se limite a almacenar conocimientos que le son transmitidos de manera acabada por el p...
Gorde:
| Argitaratua izan da: | Revista Cubana de Química |
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| Egile nagusia: | |
| Formatua: | Artigo |
| Hizkuntza: | Espanhol |
| Argitaratua: |
Universidad de Oriente
2007
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| Gaiak: | |
| Sarrera elektronikoa: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=443543708006 |
| Etiketak: |
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