Referenciales de la calidad en la educación tecnológica superior ecuatoriana
La calidad en la educación superior tecnológica se ha caracterizado mejor por la formación de las capacidades del estudiantado que por los niveles alcanzados en la rendición de cuentas o en la gestión institucional. En virtud de la literatura especializada han existido dos grandes enfoques que carac...
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| Udgivet i: | Sophia, Colección de Filosofía de la Educación |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Politécnica Salesiana
2022
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441871852010 https://www.redalyc.org/journal/4418/441871852010/ https://www.redalyc.org/journal/4418/441871852010/html/ https://www.redalyc.org/journal/4418/441871852010/441871852010.epub https://www.redalyc.org/journal/4418/441871852010/movil https://doi.org/10.17163/soph.n33.2022.10 |
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