Loading...
Identidad profesional docente como religación entre el pensamiento complejo y el campo educativo
Este artículo presenta reflexiones sobre resultados encontrados en una investigación realizada en 2015-2018. Preocupada por el enajenamiento del espectro educativo, desde sistemas de formación inicial de profesores en Colombia (universitarios) respecto los tejidos sociales envolventes, dinámicas sub...
Na minha lista:
| Udgivet i: | Sophia, Colección de Filosofía de la Educación |
|---|---|
| Hovedforfatter: | |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Politécnica Salesiana
2020
|
| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441863461005 https://www.redalyc.org/journal/4418/441863461005/ https://www.redalyc.org/journal/4418/441863461005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4418/441863461005/441863461005.epub https://www.redalyc.org/journal/4418/441863461005/movil https://doi.org/ |
| Tags: |
Tilføj Tag
Ingen Tags, Vær først til at tagge denne postø!
|