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La escuela pensada desde el pluralismo a favor de una cultura de paz

El presente artículo, de resultado de una investigación, tiene como propósito analizar los conceptos de violencia y de paz, aplicados a la diversidad religiosa y la educación religiosa escolar, de donde se sustrajo lo siguiente: en primer lugar, la diversidad religiosa y el diálogo interreligioso, c...

Deskribapen osoa

Gorde:
Xehetasun bibliografikoak
Argitaratua izan da:Sophia, Colección de Filosofía de la Educación
Egile Nagusiak: Jessica A. Bejarano Chamorro, Eyner F. Chamorro Guerrero, Diego A. Rodríguez Ortiz
Formatua: Artigo
Hizkuntza:Espanhol
Argitaratua: Universidad Politécnica Salesiana 2018
Gaiak:
Sarrera elektronikoa:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441853860007
https://www.redalyc.org/journal/4418/441853860007/
https://www.redalyc.org/journal/4418/441853860007/html/
https://www.redalyc.org/journal/4418/441853860007/441853860007.epub
https://www.redalyc.org/journal/4418/441853860007/movil
https://dx.doi.org/10.17163/soph.n24.2018.07
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