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La escuela pensada desde el pluralismo a favor de una cultura de paz

El presente artículo, de resultado de una investigación, tiene como propósito analizar los conceptos de violencia y de paz, aplicados a la diversidad religiosa y la educación religiosa escolar, de donde se sustrajo lo siguiente: en primer lugar, la diversidad religiosa y el diálogo interreligioso, c...

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Publié dans:Sophia, Colección de Filosofía de la Educación
Auteurs principaux: Jessica A. Bejarano Chamorro, Eyner F. Chamorro Guerrero, Diego A. Rodríguez Ortiz
Format: Artigo
Langue:Espanhol
Publié: Universidad Politécnica Salesiana 2018
Sujets:
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441853860007
https://www.redalyc.org/journal/4418/441853860007/
https://www.redalyc.org/journal/4418/441853860007/html/
https://www.redalyc.org/journal/4418/441853860007/441853860007.epub
https://www.redalyc.org/journal/4418/441853860007/movil
https://dx.doi.org/10.17163/soph.n24.2018.07
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