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Hermenéutica analógica y educación superior
La comprensión de la educación ha sido un discurso unilateral desde la modernidad occidental. En el contexto del siglo XXI es urgente procurar una reflexión de la educación superior desde la hermenéutica analógica, con la finalidad de proponer espacios alternativos para la comprensión actual de la e...
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| Опубликовано в: : | Sophia, Colección de Filosofía de la Educación |
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| Главный автор: | |
| Формат: | Artigo |
| Язык: | Espanhol |
| Опубликовано: |
Universidad Politécnica Salesiana
2013
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| Предметы: | |
| Online-ссылка: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441846100006 |
| Метки: |
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