LA EDUCACIÓN INTERCULTURAL BILINGÜE COMO PROYECTO EPISTÉMICO DE LOS MOVIMIENTOS INDÍGENAS EN EL ECUADOR
El texto analiza la manera cómo la educación intercultural bilingüe se ha constituido en el proyecto epistémico y una bandera de lucha de los pueblos y nacionalidades indígenas del Ecuador; pero antes, contextualiza la tesis de las organizaciones indígenas en dos fases: la primera hace referencia...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Sophia, Colección de Filosofía de la Educación |
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| Hlavní autor: | |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad Politécnica Salesiana
2015
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441846095012 |
| Tagy: |
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