PERCEPÇÕES SOBRE O ENSINO DA CONTABILIDADE INTRODUTÓRIA PARA NÃO CONTADORES: A PERSPECTIVA DOS DISCENTES DAS UNIVERSIDADES FEDERAIS DO ESTADO DO RIO GRANDE DO SUL
As Diretrizes Curriculares Nacionais (DCN) dos cursos de Administração e Economia men-cionam que esses cursos deverão contemplar o conteúdo de Contabilidade em sua grade curricular. Nesse contexto, esta pesquisa tem como objeto de estudo a disciplina de Contabilidade Introdutória (CI) e pretende-se...
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| Yayımlandı: | Revista de Educação e Pesquisa em Contabilidade |
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| Asıl Yazarlar: | , , , , |
| Materyal Türü: | Artigo |
| Dil: | Português |
| Baskı/Yayın Bilgisi: |
Academia Brasileira de Ciências Contábeis
2009
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| Konular: | |
| Online Erişim: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=441642768006 |
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