Actitud del estudiantado universitario hacia la revisión colaborativa de errores
El presente artículo tiene como objetivo analizar la actitud de un grupo de futuros profesores y profesoras de inglés hacia la revisión colaborativa de errores gramaticales cuando escriben un ensayo argumentativo. El estudio sigue un diseño descriptivo no experimental cuya muestra estuvo constituida...
Tallennettuna:
| Julkaisussa: | Revista Educación |
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| Päätekijät: | , |
| Aineistotyyppi: | Artigo |
| Kieli: | Espanhol |
| Julkaistu: |
Universidad de Costa Rica
2022
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| Aiheet: | |
| Linkit: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44068165023 https://www.redalyc.org/journal/440/44068165023/ https://www.redalyc.org/journal/440/44068165023/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44068165023/44068165023.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44068165023/movil https://doi.org/10.15517/revedu.v46i1.45197 |
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