Juegos serios para potenciar la adquisición de competencias digitales en la formación del profesorado
El objetivo principal de esta investigación consiste en indagar y analizar las fortalezas de los juegos serios para potenciar la adquisición de competencias digitales en el profesorado. A través de una revisión bibliográfica se desarrolla un análisis comparativo de las principales características de...
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| Publicado no: | Revista Educación |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Costa Rica
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44060092019 https://www.redalyc.org/journal/440/44060092019/ https://www.redalyc.org/journal/440/44060092019/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44060092019/44060092019.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44060092019/movil https://doi.org/10.15517/revedu.v44i1.37228 |
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