El aprendizaje de la noción de objeto según la forma en niños de educación preescolar: Propuesta geometría en movimiento
Geometría en movimiento es una propuesta producto de una investigación cuyo objetivo principal fue analizar el efecto de la implementación de talleres que involucren juegos dirigidos al desarrollo de habilidades motrices y al aprendizaje de la noción de forma en la población infantil del ciclo de Tr...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revista Educación |
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| Hlavní autoři: | , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad de Costa Rica
2018
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44055139034 https://www.redalyc.org/journal/440/44055139034/ https://www.redalyc.org/journal/440/44055139034/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44055139034/44055139034.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44055139034/movil https://doi.org/10.15517/revedu.v42i2.28195 |
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