Consideraciones para la formación continua de personal docente universitario
Este artículo inicia con un apartado de antecedentes en el que se profundiza sobre el término “formación” y se plantea el objetivo metodológico de “Identificar elementos relevantes para docentes de universidad en relación con dispositivos de formación continua no formal, representándoles a través de...
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| Publicado no: | Revista Educación |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Costa Rica
2018
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44055139013 https://www.redalyc.org/journal/440/44055139013/ https://www.redalyc.org/journal/440/44055139013/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44055139013/44055139013.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44055139013/movil https://doi.org/10.15517/revedu.v42i2.25123 |
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