Formación docente en educación secundaria en la Universidad de Costa Rica
El propósito de este artículo es presentar una reseña histórica de la formación docente en educación secundaria en la Universidad de Costa Rica, desde su creación en 1941 hasta la actualidad. Se describen los planes de estudio, las áreas de formación, el creditaje y el modelo de gestión curricular y...
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| Udgivet i: | Revista Educación |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad de Costa Rica
2017
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44051357014 https://www.redalyc.org/journal/440/44051357014/ https://www.redalyc.org/journal/440/44051357014/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44051357014/44051357014.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44051357014/movil |
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