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Formación docente en educación secundaria en la Universidad de Costa Rica

El propósito de este artículo es presentar una reseña histórica de la formación docente en educación secundaria en la Universidad de Costa Rica, desde su creación en 1941 hasta la actualidad. Se describen los planes de estudio, las áreas de formación, el creditaje y el modelo de gestión curricular y...

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Publié dans:Revista Educación
Auteurs principaux: AnaLupita Chaves-Salas, Julieta Castro-Bonilla
Format: Artigo
Langue:Espanhol
Publié: Universidad de Costa Rica 2017
Sujets:
Accès en ligne:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44051357014
https://www.redalyc.org/journal/440/44051357014/
https://www.redalyc.org/journal/440/44051357014/html/
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