La violencia en las escuelas desde la perspectiva de sus actores. El caso de una escuela secundaria de la Ciudad de México
Este artículo tiene como propósito analizar algunas formas de violencia que se desarrollan en una escuela secundaria pública del Distrito Federal, México, de un modo tal que afloren los factores que le subyacen. Para lograrlo, asumimos la perspectiva de investigación cualitativa como la más adecuada...
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| Veröffentlicht in: | Revista Educación |
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| Hauptverfasser: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprache: | Espanhol |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Costa Rica
2017
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| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44051357009 https://www.redalyc.org/journal/440/44051357009/ https://www.redalyc.org/journal/440/44051357009/html/ https://www.redalyc.org/journal/440/44051357009/44051357009.epub https://www.redalyc.org/journal/440/44051357009/movil http://dx.doi.org/10.15517/revedu.v41i2.21751 |
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