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Los estudios de seguimiento de la población graduada como herramienta para el cambio y la innovación en el currículo universitario
En este artículo se presentan resultadosparciales para el caso de la Licenciatura enAdministración Educativa del proyecto de investigaciónNo. 241-A3-066, titulado Estudio de seguimientode la población graduada de la Licenciatura enCiencias de la Educación con énfasis en AdministraciónEducativa y en...
Guardado en:
| Publicado en: | Revista Educación |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Lenguaje: | Espanhol |
| Publicado: |
Universidad de Costa Rica
2006
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44030205 |
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