Globalización y posmodernidad: Desafíos al aprendizaje humano
En el marco de las coordenadas de nuestrarealidad nacional, ¿cómo ubicar la práctica pedagógicauniversitaria contemporánea en un mundoglobal y posmoderno? ¿Qué valor otorgarle al sabery al saber pedagógico en la era de la información, dela sociedad educativa y de la realidad virtual? ¿Cuáles...
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| Publicado no: | Revista Educación |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Costa Rica
2002
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44026210 |
| Tags: |
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