Implicaciones educativas de la teoría sociocultural de Vigotsky
El propósito de este artículo es analizar la teo-ría sociocultural del Lev Vigotsky y reflexionar sobre lasimplicaciones educativas de dicha teoría en los procesosde enseñanza y aprendizaje que se organizan en la es-cuela. Con base en los postulados de Vigotsky, se invita alas docentes y los docente...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Educación |
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| Autore principale: | |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad de Costa Rica
2001
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=44025206 |
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