O ensino do esporte no currículo de Estado de São Paulo: Narrativas de professores de Educação Física

Este estudio tuvo como objetivo analizar las narrativas de los profesores de Educación Física sobre las formas en que enseñan el deporte en sus clases en el contexto de la orientación del Currículo del Estado de São Paulo. Fue guiada por una investigación cualitativa, descriptiva-interpretativa, que...

Descripció completa

Dades bibliogràfiques

Publicat a:	Educación Física y Ciencia
Autors principals:	Nilza Coqueiro Pires de Sousa, Joice Mayumi Nozaki, Paulo Franco Neto, Lílian Aparecida Ferreira
Format:	Artigo
Idioma:	Português
Publicat:	Universidad Nacional de La Plata 2023
Matèries:	Educación
Accés en línia:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439976207011 https://www.redalyc.org/journal/4399/439976207011/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439976207011/html/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439976207011/439976207011.epub https://www.redalyc.org/journal/4399/439976207011/movil https://doi.org/10.24215/23142561e277
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