Espacio escolar y género. El caso del Departamento de Cultura Física de la Universidad Nacional de La Plata (1929-1946)
El objetivo de este artículo es analizar el uso de espacios diferenciados para la práctica de ejercicios físicos entre 1929 y 1946, a cargo del Departamento de Cultura Física (DCF), por parte de los estudiantes varones del Colegio Nacional (CN) y estudiantes mujeres del Colegio Secundario de Señorit...
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| Publicado no: | Educación Física y Ciencia |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Nacional de La Plata
2020
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439965962002 https://www.redalyc.org/journal/4399/439965962002/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439965962002/html/ https://www.redalyc.org/journal/4399/439965962002/439965962002.epub https://www.redalyc.org/journal/4399/439965962002/movil https://doi.org/10.24215/23142561e146 |
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