Treino computadorizado e não computadorizado de funções executivas para crianças e adolescentes com TDAH: revisão de escopo

Este estudo teve como objetivo identificar quais os componentes de funções executivas são mais comumente estimulados em crianças e adolescentes com Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) e verificar a presença de treinos cognitivos computadorizados e não computadorizados descritos...

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Detalles Bibliográficos

Publicado en:	Revista Neuropsicologia Latinoamericana
Principais autores:	Jéssica Cavalcanti, João Pedro Mazuco Rodriguez, Flavia Mazuco Rodriguez, Ana Carolina Bertoletti de Marchi, Vanisa Fante Viapiana
Formato:	Artigo
Idioma:	Português
Publicado:	Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología 2022
Assuntos:	Psicología
Acceso en liña:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439574186004 https://www.redalyc.org/journal/4395/439574186004/ https://www.redalyc.org/journal/4395/439574186004/html/ https://www.redalyc.org/journal/4395/439574186004/439574186004.epub https://www.redalyc.org/journal/4395/439574186004/movil https://doi.org/10.5579/rnl.2022.0689
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