Fluidez verbal fonológica y semántica en niños con Trastorno por déficit de atención e hiperactividad
Objetivo: Analizar la fluidez verbal semántica y fonológica en niños con diagnóstico de Trastorno por déficit de atención con hiperactividad. Método: Se conformaron, de forma intencional, dos grupos: la muestra clínica compuesta por 34 niños con diagnóstico de TDAH escolarizados de la ciudad de Mar...
Збережено в:
| Опубліковано в:: | Revista Neuropsicologia Latinoamericana |
|---|---|
| Автори: | , , |
| Формат: | Artigo |
| Мова: | Espanhol |
| Опубліковано: |
Sociedad Latinoamericana de Neuropsicología
2013
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| Предмети: | |
| Онлайн доступ: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=439542504002 |
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