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LA FORMACIÓN DEL HISTORIADOR DESDE LAS COMPETENCIAS PROFESIONALES Y ACADÉMICAS: EL CASO DE LA ESCUELA DE HISTORIA DE LA UNIVERSIDAD DE COSTA RICA
El propósito de este artículo es socializar la experiencia que condujo a la formulación del nuevo plan de estudio por competencias para el Bachillerato y la Licenciatura en Historia, en la Escuela de Historia de la Universidad de Costa Rica. La materia prima para sustentar la reformulación en cuesti...
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| Publicado no: | Diálogos Revista Electrónica de Historia |
|---|---|
| Main Authors: | , , , , |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad de Costa Rica
2010
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=43922144003 |
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