Diálogos entre el Buen Vivir, las Epistemologías del Sur, el feminismo decolonial y las pedagogías feministas. Aportes para una educación transformadora
Se establece un diálogo entre las aportaciones del Buen Vivir, las Epistemologías del Sur, los feminismos decoloniales y las pedagogías feministas. El artículo tiene, por lo tanto, como objetivo principal reconocer los paralelismos entre las cuatro dimensiones y marcar como eje central la construcci...
I tiakina i:
| I whakaputaina i: | Estudios Avanzados |
|---|---|
| Ngā kaituhi matua: | , |
| Hōputu: | Artigo |
| Reo: | Espanhol |
| I whakaputaina: |
Universidad de Santiago de Chile
2021
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| Ngā marau: | |
| Urunga tuihono: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=435577620002 https://www.redalyc.org/journal/4355/435577620002/ https://www.redalyc.org/journal/4355/435577620002/html/ https://www.redalyc.org/journal/4355/435577620002/435577620002.epub https://www.redalyc.org/journal/4355/435577620002/movil https://doi.org/10.35588/estudav.v0i35.5321 |
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