Estilos de aprendizaje e indicadores de obesidad en adultos usuarios del primer nivel de atención en salud
La educación sanitaria ha enfocado al paciente como un aprendiz y, por ende, resulta de amplio interés el estudio de sus estilos de aprendizaje (EA), para poder así adecuar las estrategias educativas. Así, el objetivo de este estudio fue analizar si los EA son factores predictores de los indicadores...
Salvato in:
| Pubblicato in: | Revista Mexicana de Trastornos Alimentarios |
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| Autori principali: | , |
| Natura: | Artigo |
| Lingua: | Espanhol |
| Pubblicazione: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2018
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=425756823005 https://www.redalyc.org/journal/4257/425756823005/ https://www.redalyc.org/journal/4257/425756823005/html/ https://www.redalyc.org/journal/4257/425756823005/425756823005.epub https://www.redalyc.org/journal/4257/425756823005/movil |
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