Evaluación neuropsicológica de la retención audioverbal en niños preescolares con y sin TDA
Entre los problemas más frecuentes del desarrollo, abordados por la neuropsicología infantil, se encuentra el Trastorno por Déficit de Atención (TDA). Desde de la aproximación histórico!cultural, estudios previos han analizado los mecanismos cerebrales afectados y conservados...
Uloženo v:
| Vydáno v: | Revvista CES Psicología |
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| Hlavní autoři: | , , , |
| Médium: | Artigo |
| Jazyk: | Espanhol |
| Vydáno: |
Universidad CES
2010
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| Témata: | |
| On-line přístup: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=423539416002 |
| Tagy: |
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