El texto biográfico como propuesta didáctica para fortalecer la comunicación escrita en estudiantes de educación secundaria
La propuesta de innovación didáctica tuvo como propósito fortalecer la competencia comunicativa escrita enestudiantes de tercero de secundaria del Colegio Nacional “Juan Capriles” a través de la producción de textosbiográficos como propuesta didáctica que permita la comprensión del proceso...
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| Publicado no: | Punto Cero. Universidad Católica Boliviana |
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| Autor principal: | |
| Formato: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicado em: |
Universidad Católica Boliviana San Pablo
2012
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| Assuntos: | |
| Acesso em linha: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=421839653004 |
| Tags: |
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