Instituciones y educación en México: bienes preferentes, movilidad social y premodernidad
La educación es un bien meritorio o preferente y, al mismo tiempo, un bien meritocrático. La tarea de cualquier sistema educativo es conducir la transición entre estas dos dimensiones. Cuando la sociedad es muy heterogénea, esta tarea suele fallar. Este trabajo tiene como objetivo probar los fallos...
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| Udgivet i: | Revista Mexicana de Ciencias Políticas y Sociales |
|---|---|
| Principais autores: | , |
| Format: | Artigo |
| Sprog: | Espanhol |
| Udgivet: |
Universidad Nacional Autónoma de México
2019
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| Fag: | |
| Online adgang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=42164494002 https://www.redalyc.org/journal/421/42164494002/ https://www.redalyc.org/journal/421/42164494002/html/ https://www.redalyc.org/journal/421/42164494002/42164494002.epub https://www.redalyc.org/journal/421/42164494002/movil |
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