La argumentación como constituyente del pensamiento crítico en niños
El informe de investigación que presentamos a continuación hace parte de un proyecto de investigación que estudia el pensamiento crítico en niños desde tres categorías: solución de problemas, argumentación y metacognición. En estas páginas solo nos referiremos a los procesos argumentativos realiza...
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| Publicat a: | Hallazgos |
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| Autor principal: | |
| Format: | Artigo |
| Idioma: | Espanhol |
| Publicat: |
Universidad Santo Tomás
2012
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| Matèries: | |
| Accés en línia: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413835215010 |
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