LA ESCUELA COMO CONTEXTO VITAL, LA NUEVA RURALIDAD: UN PRETEXTO PARA INCLUIR-NOS

Grupo de investigación Paideia. Universidad La Gran Colombia Seccional Armenia. Armenia Quindío Este artículo es resultado de la investigación que se ha desarrollado en torno a la inclusión escolar en el sector rural, denominado: “La Escuela como contexto vital, la nueva ruralidad un pretexto para i...

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Bibliografske podrobnosti

izdano v:	Sophia
Principais autores:	María Eugenia Maldonado, María Angélica Ortiz Salazar, Elsa Ruth Giraldo Campuzano
Format:	Artigo
Jezik:	Espanhol
Izdano:	Universidad La Gran Colombia 2012
Teme:	Educación
Online dostop:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=413740749015
Oznake:	Označite Brez oznak, prvi označite!